Учебная программа управление человеческими ресурсами. Дисциплина: «Управление человеческими ресурсами

Программа повышения квалификации
«Управление человеческими ресурсами в организации»

Руководитель программы. Кандидат психологических наук Башкин Евгений Брониславович.

Контакты. Телефоны: 8-963-679-18-50. Эл. почта: [email protected]

Цель программы. Формирование у слушателей системно-целостного видения и компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в области управления персоналом, изложение практического опыта применения ключевых технологий управления человеческими ресурсами с позиций методологии системного подхода

Более подробную информацию о программе можно найти по адресу: evgbashkin.wix.com/hrm-msu

Преподаватели. Обучение проводят Е.Б. Башкин и приглашенные эксперты из числа научных сотрудников, HR-менеджеры, бизнес-консультанты.

Слушатели программы. Программа ориентирована на лиц с высшим или средним специальным образованием, менеджеров всех уровней и видов деятельности, HR-менеджеров, руководителей кадровых департаментов, специалистов агентств по подбору персонала, резервистов руководящего состава

Выдаваемый документ. Удостоверение о повышении квалификации в МГУ по программе «Управление человеческими ресурсами в организации».

Срок обучения. Объем программы – 72 акад. часа. Продолжительность обучения – 4,5 месяцев.

Форма обучения. Вечерняя.

Режим занятий. 1 разв неделю по 4 акад. часа в день: 18:30-21:30. Начало занятий по мере комплектования группы

Оплата. Стоимость обучения в 2019/2020 учебном году составляет 70 000 рублей. Оплата обучения производится строго в соответствии с указанной стоимостью без взимания какой-либо дополнительной оплаты со слушателей за образовательные услуги, не предусмотренные договором с МГУ.

Условия приема . По результатам собеседования. Собеседование проводится по адресу: Факультет психологии МГУ, Моховая ул., д. 11, стр.9, к. 210. Предварительная запись на собеседование по телефону или электронной почте: 8-963-679-18-50 или [email protected]

Приём документов. Факультет психологии МГУ: ул. Б. Никитская, д. 2, комн. 2.3.03. Тел. 8-495-629-48-09.

Перечень документов. Паспорти его ксерокопия, диплом о высшем образовании и его ксерокопия. Фотография на пропуск (черно-белая или цветная, 3 х 4 или 3,5 х 4,5).

Учебный план .

Наименование разделов и тем	Всего часов	В том числе
		Лекции	Практические занятия
Роль системы управления персоналом в современной организации. Формы профессионализма и развитие методологии кадрового менеджмента. Этика менеджера по управлению персоналом. Организация как система. Жизненные циклы систем.
Стратегия управления человеческими ресурсами и кадровая политика. Структура и основные процессы системы управления персоналом. Организация работы с персоналом. Модель компетенций как средство построения системы управления персоналом организации
Оценка кадрового потенциала, аудит системы управления персоналом. Подбор, расстановка и адаптация персонала.
Управление карьерами. Подготовка, обучение и развитие персонала. Оценка результативности и аттестация персонала
Консалтинг в сфере управления человеческими ресурсами. Конфликты в организации. Деловое общение в HR-менеджменте. Построение партнерских отношений
Профессиональный имидж. Личная эффективность. Коучинг в организации
Всего

Итоговая аттестация: экзамен по программе обучения.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

Факультет управления

Кафедра менеджмента

Учебно-методический комплекс дисциплины «управление человеческими ресурсами»

Направление 38.03.02 «Мееджмент»

Профили «Управление проектами», «Финансовый менеджмент»

Квалификация бакалавр

Форма обучения

очная, заочная форма обучения

Ростов-на-Дону – 2015

Южно-российский институт управления ранХиГс

Кафедра менеджмента

Новиков В.М., Баева В.Д.

Управление человеческими ресурсами: Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д: Изд-во ЮРИУ РАНХиГС, 2015. – 77 с.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО.

Предназначен для подготовки бакалавров по направлению: 38.03.02 «Менеджмент» (для очной и заочной форм обучения), профиль «Финансовый менеджмент», «Управление проектами».

Печатается по решению кафедры.

Протокол № от «_____» ______________ 2015г.

Общие сведения о курсе

Учебная дисциплина «Управление человеческими ресурсами» входит в число обязательных дисциплин профессионального цикла учебного плана подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент». Непрерывные перемены во внешней среде, растущая конкуренция на всех ресурсных рынках, модернизация российской экономики, глобализация общества, стремительное развитие научно-технического прогресса, качественное усложнение и дифференциация труда, рост его интеллектуальной составляющей в совокупном общественном производстве предъявляют более жесткие требования к современным менеджерам любого звена в управленческой иерархии. Применительно к линейным и функциональным менеджерам в структурных подразделениях организации актуальной становится их способность не только принимать грамотные управленческие решения, но и воздействовать на своих подчиненных с учетом реализации интересов всех участников производственных отношений. Применительно к менеджерам по управлению человеческими ресурсами компетенция эффективного руководства работниками является определяющей и отличается стратегической нацеленностью на кадровую политику организации.

Объектом изучаемого курса выступает система управления человеческими ресурсами в организации.

Предметом курса является эффективность управления человеческими ресурсами с позиции достижения целей менеджмента и коллектива, а также отношения, возникающие между собственниками, менеджментом и подчиненными.

Ц ель дисциплины - изучение студентами принципов, функций, методов управления человечскими ресурсами, анализ концепций управления человеческими ресурсами, а также формирование навыков эффективного воздействия на персонал в современных организациях с учетом согласования интересов менеджмента и коллектива в условиях реальной российской практики.

В процессе изучения дисциплины ставятся задачи :

Формирование комплексных представлений об эволюции и современных тенденциях управления человеческими ресурсами;

Выявление отличий между управлением человеческими ресурсами и управлением персоналом;

Изучение основных элементов, целей и функций системы управления человеческими ресурсами;

Анализ роли функции управления человеческими ресурсами в достижении организационных целей;

Рассмотрение методов управления человеческими ресурсами;

Формирование представлений о принципах формирования бюджета системы управления человеческими ресурсами в современных организациях;

Обоснование современных методик оценки эффективности системы управления человеческими ресурсами;

Выявление принципов формирования стратегии управления человеческими ресурсами и современных подходов к стратегическому управлению человеческими ресурсами;

Анализ концепции и практики управления знаниями и компетенциями персонала;

Исследование процесса формирования человеческих ресурсов в организации;

Исследование технологий эффективного использования человеческих ресурсов, методов стимулирования и мотивации;

Выявление роли корпоративного развития человеческих ресурсов в достижении организационных задач;

Анализ современных подходов к управлению карьерой сотрудников и формированию кадрового резерва;

Формирование представлений о современных трудовых отношениях в российских организациях;

Анализ политики здравоохранения и безопасности труда в современных организациях.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1),

Пособность проектировать управленческую структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2),

Способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4).

Методика изучения дисциплины построена на последовательном изучении ее путем чтения лекций, проведения семинарских занятий, контрольных работ и самостоятельной работы студентов по определенным направлениям.

Целью проведения семинарских и практических занятий является закрепление знаний, навыков и умений, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы студентов с научной и учебной литературой.

Самостоятельная работа обучающихся имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовку к предстоящим занятиям и итоговому контролю, а также формированию культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Она должна носить систематический и непрерывный характер.

Промежуточная форма контроля знаний – зачет. Итоговая форма контроля знаний студентов - экзамен .

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»

УТВЕРЖДАЮ

менеджмента и информационных технологий

С.А. Баркалов
«____» _________________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки бакалавра 38. 03.02 «Менеджмент»

Профиль Нет

Квалификация выпускника Бакалавр

Нормативный срок обучения 4/5 года

Форма обучения очная/заочная

«____ » ______________ 2015 года, Протокол № __

Зав. кафедрой д.т.н., проф. _____________________ С.А. Баркалов

Воронеж 2015

1. 
   ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. 
   Цель дисциплины

1. 
   Задачи освоения дисциплины «Управление человеческими ресурсами»: обучение студентов теоретическим основам и практическим навыкам, необходимым для:

• 
  разработки стратегии и концепции управления персоналом на предприятии;
• 
  построения функциональных и организационных структур управления организацией и ее персоналом;
• 
  проектирования систем и технологий управления персоналом;
• 
  решения проблем, связанных с «человеческим фактором» на основе современных знаний о закономерностях, принципах и методах управления персоналом.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин учебного плана.

Изучение дисциплины «Управление человеческими ресурсами» требует основных знаний, умений и компетенций студента по курсам: «Теория менеджмента», «Социология», «Психология», «Управление конфликтами».

Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» является предшествующей для дисциплин «Методы принятия управленческих решений», «Стратегический менеджмент», «Корпоративная социальная ответственность».
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины «Управление человеческими ресурсами» составляет 4 зачетных единицы.

структурированное по темам (разделам) с указанием

отведенного на них количества академических часов и

видов учебных занятий
5.1. Учебно-тематический план

Всем известно, что кадры решают все, и сегодня этот афоризм актуален как никогда. Осознание того, что главнейшее средство для развития потенциала и плодотворной работы любого предприятия или компании - это персонал, позволило появиться такой профессии, как специалист в области управления человеческими ресурсами. И сейчас возможность освоить эту востребованную профессию предоставляет дистанционное высшее образование.

Планируя обучиться по специальности «управление человеческими ресурсами», образование онлайн выбирают все большее количество дальновидных абитуриентов, ведь оно позволяет начинать построение карьеры уже в период обучения. Подкрепляя популярное нынче представление о неразумности тратить излишнее количество времени и средств на то, чему можно обучаться параллельно получению трудового стажа, дистанционное образование утвердило свое право считаться достойной альтернативой традиционным формам получения знаний.

Университет «Синергия» приглашает вас стать профессионалом в такой области менеджмента, как управление человеческими ресурсами: образование на дому построено таким образом, что позволит вам совмещать обучение, личную жизнь, собственные проекты, приобретение трудового стажа. Сегодня учиться можно легко, получая при этом мощную отдачу!

Online обучение управлению человеческими ресурсами

Высокотехнологичное образование через интернет позволит вам освоить живую, востребованную и невероятно увлекательную специальность: управление человеческими ресурсами. Образование удаленно является доступным способом достичь профессионализма в сфере HR, ведь вы научитесь:

• формировать кадровую политику компании;
• выявлять потребность в кадрах и организовывать подбор персонала, используя различные каналы и методики;
• разрабатывать системы мотивации работников, а также повышения их лояльности;
• участвовать в адаптации и развитии персонала, планировать обучение и аттестацию;
• анализировать спрос и предложение на рынке труда;
• взаимодействовать с руководством по кадровым вопросам;
• обеспечивать компанию ценными кадрами;
• оценивать кадровый резерв;
• принимать участие в организации тренингов и разнообразных мероприятий.

Дистанционное образование: управление человеческими ресурсами

Современное дистанционное образование в университете «Синергия» дает не только теоретические навыки и знания по профессии, но и включает практические занятия - например, разборы реальных бизнес-кейсов. Сегодня важно не только знать, но и уметь, а еще - учиться у профессионалов: набраться опыта позволят виртуальные мастер-классы и тренинги, в которых наши приглашенные эксперты рассказывают о секретах профессии. Получите доступ к уникальной базе знаний!

Во время обучения вы познакомитесь с такими дисциплинами, как психология в управлении персоналом, кадровое планирование, трудовое право, стратегия управления персоналом. Второе образование удаленно по специальности «управление человеческими ресурсами» - это ваши возможности и для удачного трудоустройства, и для перспективного карьерного роста!

бакалаврской программы «Менеджмент»

(выпускающая кафедра - кафедра Организационной психологии)
Цель профиля УЧР – сформировать у студентов профессиональные умения , необходимые для решения задач начального уровня сложности в сфере управления человеческими ресурсами.

Задачи профиля УЧР:

• 
  сформировать у студентов систему знаний о роли и основных направлениях деятельности, роли и функциях HR-менеджера, позволяющих ему освоиться в новой профессии;
• 
  сформировать у студентов профессиональные умения начального уровня сложности, позволяющие ему успешно начать работу по ряду основных направлений деятельности HR-менеджера - подбору, адаптации, обучению, мотивации персонала и др.
• 
  создать основу для последующего обучения в магистратуре по специализации «Управление человеческими ресурсами».

• 
  подразделения по управлению персоналом (человеческими ресурсами) организаций;
• 
  кадровые и рекрутинговые агентства;
• 
  тренинговые и консалтинговые компании.

1. 
   набора изучаемых учебных дисциплин;
2. 
   организации практик;
3. 
   выполнение курсовых и дипломных работ.

Набор изучаемых учебных дисциплин профиля УЧР включает в себя дисциплины , представляющих различные блоки учебного плана направления «Менеджмент»:

1. 
   Дисциплины гуманитарного, социального, экономического цикла :

• 
  Психология (часть первая «Психология личности » на 1 курсе и часть вторая «Социальная психология » на 2 курсе).

1. 
   Общие и специальные дисциплины профессионального цикла – базовая часть:

• 
  Организационное поведение (как вторая часть интегрированной дисциплины «Теория организации и организационное поведение», 2 курс).
• 
  Управление человеческими ресурсами (3 курс).
• 
  Методы научных исследований менеджменте (совместно с кафедрой «Общего и стратегического менеджмента – 2, 3 и 4 курсы).

Курс «Управление человеческими ресурсами » также имеет двойное значение: во-первых, он формирует у студентов-менеджеров представление о роли и функциях управления человеческими ресурсами в общей системе управления; во-вторых, формирует специальные знания и умения, необходимые для организации работы службы управления персоналом.

Изучение курса «Методы научных исследований в менеджменте» организовано таким образом, что в рамках лекций студенты всех профилей знакомятся с общими (универсальными) методами исследований в менеджменте, а на практических и семинарских занятиях осваивают задачи, методики и инструменты исследований в соответствии с выбранным профилем. Для профиля УЧР – это организация и проведение исследований в сфере управления человеческими ресурсами. Прикладное значение это курса для профиля УЧР заключается еще и в том, в нем анализируется не только образцы исследований, проведенных в сфере УЧР, но и собственные исследования студентов профиля, проводимые ими в рамках курсовых и дипломных работ.

1. 
   Специальные дисциплины профессионального цикла – вариативная часть (концентрации) и факультативы:

• 
  Менеджмент в бизнес-кейсах (3 курс);
• 
  Психология лидерства (3 курс);
• 
  Психология влияния (3 курс)
• 
  Социально-психологический тренинг (4 курс);
• 
  Психоанализ в бизнесе (4 курс)

Курсы «Психология лидерства», «Психология влияния» и «Психоанализ в бизнесе» нацелены на углубленное изучение наиболее сложных и востребованных психологических проблем в сфере управления человеческими ресурсами. Данные курсы имеют отчетливо прикладное значение и нацелены на: формирование умений в диагностике и управлении лидерством; понимании природы влияния и управления отношениями; знакомство с концепцией психоанализа и первичное освоение психоаналитического инструментария.

Курс «Социально-психологический тренинг» позволяет студентам профиля принять участие в процедуре тренинга и подготовиться к самостоятельному проведению аналогичных тренинговых процедур.

1. 
   Специальные дисциплины профессионального цикла – концентрация УЧР (выбор пакета взаимосвязанных дисциплин) .

• 
  Концепция лин-менеджмента (4 курс)
• 
  Основы психодиагностики (4 курс);
• 
  Управление карьерой (4 курс);
• 
  Организационный конфликт-менеджмент (4 курс).

Последовательность изучения дисциплин профиля УЧР в учебном плане

Последовательность изучения дисциплин профиля УЧР в учебном плане программы «Менеджмент» спроектирована по принципу «воронки»: от общекультурных и общеменеджериальных дисциплин к профильным дисциплинам. Это позволяет обеспечить преемственность в содержании курсов: теоретические – прикладные – практикооориентированные (см. Таблицу).

2.Организация практик

Для студентов профиля УЧР кафедра «Организационной психологии» организует проведение двух практик:

1. 
   Ознакомительной (2 курс, 3 модуль)
2. 
   Преддипломная (4 курс, 3-4 модули)

1) Посещение бизнес-компаний и знакомство там с организацией и методами работы подразделений управления человеческими ресурсами (персоналом). В качестве таких принимающих бизнес-компаний выступают крупные нижегородские компании или филиалы, представляющие разные отрасли экономики: Ростелеком, Билайн, АГАТ, НМЖК, МТС- Макрорегион Повожье, ПИР, СИБУР - ЦОБ, РЖД и др.

2) проведение на базе факультета мастер-классов приглашенных HR-практиков по отдельным методам работы: технология проведения собеседования при приеме на работу, демонстрация элементов тренинга персонала и т.п. Как правило, HR-практики представляют крупные международные и российские рекрутинговые (кадровые) и тренинговые (консалтинговые) компании, такие как Адессо, Kelly Services, Ancor, Annota и др.

По результатам ознакомительной практики студенты получают от компаний предложения о стажировках.

Целью преддипломной практики является проведение исследования по тематике дипломной работы в одной из компаний. Руководителями практики выступают сотрудники кафедры «Организационной психологии» - научные руководители дипломных работ студентов профиля УЧР. Программы практик разрабатываются с учетом интересов и задач HR-подразделений принимающих организаций и студентов-дипломников. Чаще всего, студенты включаются в реализацию проектов , реализуемых HR-подразделениями – в результате этого дипломные работы имеют проектный характер.

3.Выполнение курсовых и дипломных работ

В ходе обучения на программе «Менеджмент» студенты выполняют две курсовые работы (на 2 и 3 курсах) и одну дипломную работу (на 4 курсе). Обучение студентов на профиле УЧР предполагает, что выбор темы курсовых и дипломных работ должен быть связан с актуальными проблемами в сфере управления человеческими ресурсами. При написании первой курсовой работы студентам, как правило, рекомендуется провести теоретический анализ литературных источников по выбранной проблеме, а при написании второй курсовой работы и диплома – провести еще и эмпирическое исследование проблемы в компании (или компаниях). При написании дипломных работ кафедра рекомендует исследований проектного типа, при котором студент включается в реализацию реального HR-проекта. Ниже приведен примерная тематика курсовых и дипломных работ, предлагаемых студентам профиля УЧР:

1. 
   Профессиональные роли HR-менеджера в организации.
2. 
   Феномен доверия-недоверия в организации.
3. 
   Психоанализ в бизнесе: механизмы психологической защиты.
4. 
   Организационные коммуникации как инструмент управления персоналом.
5. 
   Факторы трудовой мотивации.
6. 
   Сопротивление организационным изменениям : причины и методы преодоления
7. 
   Профессионально-важные качества личности.
8. 
   Удовлетворенность работой: факторы и методы измерения
9. 
   Внутрикорпоративное обучение персонала.
10. 
    Управление талантами в организации.
11. 
    Групповые процессы в организации.
12. 
    Ключевые показатели эффективности (результативности) деятельности – KPI.
13. 
    Методы подбора и оценки персонала.
14. 
    Оценка персонала методом ассессмент-центра.
15. 
    Системы мотивации персонала.
16. 
    Развитие персонала и работа с кадровым резервом
17. 
    Методика организации и проведения тренинга.
18. 
    Психологическое консультирование в организации.
19. 
    Организационный стресс : факторы и способы преодоления.
20. 
    Индивидуальные различия людей в работе: личность и способности
21. 
    Конфликты в организации: типы и причины возникновения.
22. 
    Взаимосвязь организационных конфликтов и коммуникаций.
23. 
    Диагностика и развитие лидерских качеств.
24. 
    Эмоциональный интеллект как фактор успешности менеджера.
25. 
    Организационная культура бизнес-компаний: диагностика и управление.
26. 
    Организационная культура предпринимательского университета.
27. 
    Организация работы службы управления персоналом.
28. 
    Стратегическое управление человеческими ресурсами.